九里村自2007年开展远程教育活动以来，在街道党工委的正确领导下，按照区委组织部的要求，在高起点、高标准、高效能规划建设村级终端接收站的过程中，不断创新基层组织加强党员干部学习教育形式，较好地发挥了农村党员干部现代远程教育的职能作用，取得了明显成效。

主要做法是：

一、加强领导、规范管理。

1、加强领导、夯实基础。一是加大投入，2007年底村支部投入1.5万元配齐远程教育全套设施；二是加强领导，成立了远程教育领导小组，制订了相关学习管理制度，配备了专职管理员保证了村远程教育工作顺利开展；2、建立党员信息库，并输入电脑建立档案；3、支部书记亲自抓，专职管理员统筹协调，齐抓共管；4、成立由书记、管理员、党小组长参加的管理督导小组，专门负责党员学习教育；5、认真落实 “三个一”，即：村支两委学习一次；组织党员学习一次；组织专业居民学习一次；6、实现了与街道、九里区、徐州党建视窗、江苏先锋网、中组部、教育网站的对接，丰富了远程教育的题库。

二、坚持理论联系实际，做到学用结合。

把农村党员干部政治思想教育与农村科技知识教育以及先进典型课件相结合，用理论指导实践。通过远程教育提高了广大党员的党性观念与理论基础。出现了陈开顺、王世斌、闫洪清、刘光等一批典型致富带头人。如闫洪清兴办的养猪场带动了李新林、徐留作、黄宝卫等养猪专业户。一组的刘振荣搞起了花卉种植，陈开顺、王世斌、刘光等创办的采石厂、化工厂、木器厂解决了上百人的就业。九里村培育8户养鸡专业大户。

下一步我们村将在现有基础上，进一步提高管理水平，丰富教学题材，把九里村远程教育站点变成九里村广大党员群众学习政治、科技、文化的课堂。