金山街道金山社区位于云龙湖南岸，社区目前下辖6个居民小区，社区党委共有党员160名，下设3个党支部。金山社区党委经过二年的努力让远程教育为培育新农民、建设新农村、壮大新产业提供新的人才支撑和智力支持。社区站点管理员李妍同志，她坚持不断学习，勇于接受新挑战、解决新问题。她通过刻苦自学掌握了远程教育技术，为社区党员、村民及时传递致富经、科技经。她还利用自己的远程教育技术，对泉山区其他站点的播放员进行了培训，协助泉山区涉农村顺利使用远程教育平台。

一、 主要做法

1、内容到位。站点结合本地农业结构调整、特色产业发展的需要，从优化农业品种品质、提高特色产业效益和布局出发，依托现代远程教育系统平台，实施制定了以花卉种植教育为主的播放计划，以花卉种植业为重点的教育内容； 2、培训创新。社区党委以远程教育为载体，成立了三个学习小组，采取网络学习与小组学习相结合，专家辅导与典型示范相结合，理论学习与技能实践相结合的多元化、立体式培训模式，把远程教育站点延伸向产业大户，不断提高远程教育覆盖面和学用转化率；3、资源丰富。站点坚持用好的节目、新的内容来提升社区党员的学习兴趣，以丰富的教学资源和信息吸引社区党员、群众的眼球。4、储备及时。加强储备，使资源得到充分利用。如果说制度的建立是使远程教育资源有效利用的保障，那么下载资源，储备资源则是远程教育资源得以充分利用的保障。

二、初步成效

1、农村党员干部现代远程教育平台，把大量的实用技术、致富经验和市场信息源源不断地传送到社区，使党员干部和群众开阔了眼界，学到了本领，成了党员干部学习技能的“好帮手”。 2、农村党员干部现代远程教育中所开展的各种实用技术培训，推广新品种、新技术，把群众紧紧团结在党组织周围，成了党和人民的“连心桥”。3、开展农村党员干部现代远程教育，克服了过去存在的基层党组织开展活动，教育内容缺乏、教学手段单一等问题，开展工作有了“新阵地”金山社区村民是以花卉种销为主要经济收入。