该村以提高广大农村党员干部和农民群众的整体素质，推进农村基层组织建设和社会主义新农村建设为目标，结合自身实际，通过现代远程教育平台的建设和有效管理，切实做到四个“结合”，“学、用”活动显成效。

一是与党员干部培训相结合。该村党支部在抓好远程教育工作的同时，把全村党员干部、入党积极分子和村后备干部的培训有机的结合起来，充分发挥远程教育内容丰富、方式灵活、方便快捷的特点，积极开展农村党员干部的学习培训，自2008年5月远程教育工程实施以来，累计开展各类党员学习教育活动16次。通过组织收看崔学选、吴大观、沈浩等同志的先进事迹，激起了向先进典型学习的热潮，丰富了党员学习形式和活动内容，解决了孙店村党员学习内容单调和不深刻的问题。两年多来，累计参加活动和学习的党员达1175人次。

二是与调整农业产业结构相结合。围绕解决农业综合生产能力不高、产业结构调整不快、农民增收缓慢等方面的问题，该村利用远程教育资源，加强对葡萄、黄瓜种植、奶牛、种鸭养殖等技术的培训，带领全村村民积极调整和优化农业产业结构，针对孙店村已初步形成的以孙店村的葡萄种植、奶牛养殖、肉鸭养殖为重点；以何庄村的大棚蔬菜种植为重点的特色产业，通过远程教育技术支持，使全村党员干部群众开阔了眼界，拓宽了思路，激发了农民群众参与调整农业产业结构的积极性，增强了他们的致富本领。两年来，远程教育“学用”活动为村民提供政策、农业技术、市场信息等累计服务115次，服务人次达372人，进一步推动农业产业结构调整，发展了蔬菜、花卉等都市农业，提高农田单位产值，增加了农民收入。

三是与促进农村基层组织建设相结合。通过远程教育“学用”活动，成立农村经纪人协会，在协会中单独组建党小组，实行支部党员与农业人才“双向进入、交叉任职”，实现了党建工作在农村经纪人协会的组织覆盖和工作覆盖。党员刘桂德同志既负责协会党小组党建工作，又是经纪人协会的带头人，在他和协会党小组的带动下，村民们走出家庭经营的小天地，登上市场经济的大舞台。自协会成立以来，会员农产品经纪成交量314万公斤，成交额258万元，人均收入10万元。2009年，村民人均年收入达到8000余元，比2008年增加了1500余元。

四是与丰富农村干部群众文化生活相结合。该村对全村党员干部进行培训计算机和网络知识，提高办公效率和服务水平，孙店村远程教育活动中心逐渐成为村电子阅览室，形成集培训学习、休闲娱乐为一体的文化中心，吸引了更多的群众积极参与。09年10月1日，在村新建的民生服务中心会议室，通过远程教育播放国庆60周年阅兵式的活动，吸引了全村干部群众90多人，丰富了群众生活，激发了群众的参与热情。