创新干部教育培训

十六届四中全会《决定》指出：“重点抓好领导干部的理论和业务学习，带动全党的学习，努力建设学习型政党。围绕增强执政意识、提高执政能力，创新培训方法，提高培训质量，大规模培训干部。建立和落实领导干部的学习考核和激励机制。”这既是对干部教育培训提出的新要求，也为今后的干部教育培训指明了方向。当前干部教育培训工作面临的主要任务是创新发展，适应“大规模”培训的需要。
　　 ——要不断创新培训观念。一是要树立服务大局的观念。加强党的执政能力建设，必须以建设高素质的干部队伍为关键。各级干部教育培训部门必须从全局和战略的高度，充分认识加强干部教育培训工作的重要意义，增强大局意识和服务意识，把四中全会对干部教育培训的要求落到实处。二是要树立大教育、大培训的观念。要把干部教育培训放在国民大教育框架中去考虑和认识，使之与干部发展和履行职责的要求相适应，大规模开展干部教育培训，做到重要干部重点培训，优秀干部加强培训，年轻干部经常培训，紧缺人才抓紧培训。三是要树立“提高能力”和“终身教育”的观念。要把提高干部的能力和素质作为干部培训的重点，适应建设学习型社会、学习型政党的要求，不断更新知识，改善知识结构，提高素质，增长本领。
　　 ——要不断创新培训机制。一是要建立起责任明确、分工负责的责任机制。党委组织部门要认真履行主管干部教育培训的职能；教育培训部门要切实履行职责，努力完成培训任务；要坚持点名调学制度，“调”方与“训”方要注意加强交流，互通情况，让“训”方参与调学，让“调”方参与培训过程的跟踪管理，共同搞好干部教育培训。二是要建立起运转有序、规范科学的运行机制。以党校、行政学院(校)的培训为主体，建立分层次、分类别、多渠道、多形式、重实效的干部教育培训机制。三是要建立起训用结合、择优而用的考核激励机制。要把干部学习和运用学习成果指导实践的情况，作为选拔、考核、任用干部的“第一道工序”，使学习真正成为各级干部提升素质能力的内在需求和不懈动力。四是探索实行干部岗位任职资格制度。
　　 ——要不断创新培训内容和培训方法。既要注重在提高干部的理论素养和能力上下功夫，又要注重接受新知识和提高品德修养。授课要从传统的以教师讲授为主转向教员、学员双向互动交流为主，创造条件增强学员与教员、学员与学员之间的交流与互动，提高培训工作的实际效果。推广现代化培训，利用远程教学、电化教学、网络多媒体等开展培训，突破时空限制，结合社会经济发展实际，构筑远程培训平台。
另外，还要不断拓宽培训渠道，不断提高培训质量。

作者系宁夏吴忠市委常委、组织部长